最近发现的一种乐趣, 就是尝试去学习和感受别人的感动和快乐
人的精力 时间 以及视野都很有限, 但人的乐趣多种多样, 别人体会到快乐的时候我们可能会感到迷惑, 但能对这份快乐感同身受的话, 将收获巨大多快乐
最近发现的一种乐趣, 就是尝试去学习和感受别人的感动和快乐
人的精力 时间 以及视野都很有限, 但人的乐趣多种多样, 别人体会到快乐的时候我们可能会感到迷惑, 但能对这份快乐感同身受的话, 将收获巨大多快乐
高考会扼杀天赋
高中生/初中生里面, 他们可能有足球的天才, 可能有流行歌手的天才, 画师的天才, 但是被埋没, 埋头到应付高考里面. 大多数人的方向都指向了高考这一条路, 卷太厉害就让很多人把时间浪费在无意义的知识上, 比如圆锥曲线和数列
至于如何改变就是一个超大的话题了, 高考之外的人如何分流, 社会价值观如何从"惟有读书高"转变
总觉得时间不够, 想玩的游戏, 想看的电影, 想看的人文历史和科学知识太多, 而时间精力太少. 人做不到一天拥有48小时, 只能调整自己的心态. 下面是我总结出来的方法
上了一天班, 回到家22点了, 理论上想玩游戏的话还能玩个俩小时, 但是人忙了一天累了只想躺着, 这种就不叫缺时间, 叫缺精力. 同理, 大学生一天4节课, 下课了的时间不想学点其他的只想打游戏, 也不是没时间, 是没精力
人的精力是有限的, 我倾向于把精力和时间分清楚, 否则说"没时间"会被杠: “你下班到睡觉前有俩小时呢, 咋就不能自己做饭了?”
最近看了攻壳机动队sac, 玩了十三机兵防卫圈, 对脑机接口有一些思考
脑机上的读权限可以稍微放开. 比如, 脑机捕捉大脑的生物电/脑电波等信号, 读出人脑的思想, 整理成语言的载体, 来传达给他人