前面工作闲了几天, 都没有事情干, 在办公室摸鱼看了几天三体后, 找主管沟通安排工作, 然后得知 原来前面几天闲着是因为要把我开了. 今后打算回老家摆烂
不要信息流
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真实-符号-拟像
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消费符号的一点拙见
-鲍德里亚的符号意义观
形象和真实之间的演变过程:
1. 反映深度/基本实在
2 它遮蔽并歪曲基本实在
3 它遮蔽基本实在的缺席
4 它与任何实在无关：只是自己纯粹的拟像。
一开始，形象是真实的反映；后来形象遮蔽了真实；再来，真实早就不存在了，形象却掩饰了它的不存在，使人以为形象背后还有一个真实；最后，形象成了彻底的拟像（simulacrum），一个与真实完全无关，没有本源的符号，它既不在乎真实是什么，也不关心真实是否存在
2022年终总结
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Covid19阳性日记
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为什么我不喜欢孤独摇滚
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修缮雀魂Plus
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前段时间想在打麻将的时候 用自定义的角色, 于是去下回来一个雀魂Plus, 然后发现这个项目年久失修, 已经跑不起来了, 上一次commit还是21年(现在是22年底), 于是自己拉下来代码修一修, 也附上自己对这个项目的思考
大体介绍
限流算法
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对信息时代的思考
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主动搜索
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我们好像都在获取知识上有些习得性无助, 小时候问大人问题, 大人也很多不懂, 十万个为什么上介绍的东西也不全, 于是我们会陷入一种习得性无助, 面对好奇心, 我们问也没用. 但是现在时代变了, 搜索引擎和知识库建设都很先进, 可以把丢掉的好奇心捡回来了, 满足好奇心的同时能获得知识和收获快乐
当然不只是对于较为客观的科学的好奇心, 对于主观问题也可以主动搜索, 看看别人的看法, 吸收一些思想
对人打标签
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给一个人打标签能快速的概括一个人是什么样的, 但如果反过来 因为人身上打了某种标签, 就拿这个标签去没必要地约束/指导人的行为就不好了, 比如星座
同时 我也不喜欢非左即右, 明确地说一个人是某些类别中的每一种, 比如mbti人格测试, 因为人本来就是鲜活的, 简简单单地拿这些条条框框 只适合对人物做粗略或者片面的的描述
学习感动
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最近发现的一种乐趣, 就是尝试去学习和感受别人的感动和快乐
人的精力 时间 以及视野都很有限, 但人的乐趣多种多样, 别人体会到快乐的时候我们可能会感到迷惑, 但能对这份快乐感同身受的话, 将收获巨大多快乐
本站的搭建
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斯普拉遁3玩后感
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高考咋这样呢
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高考会扼杀天赋
高中生/初中生里面, 他们可能有足球的天才, 可能有流行歌手的天才, 画师的天才, 但是被埋没, 埋头到应付高考里面. 大多数人的方向都指向了高考这一条路, 卷太厉害就让很多人把时间浪费在无意义的知识上, 比如圆锥曲线和数列
至于如何改变就是一个超大的话题了, 高考之外的人如何分流, 社会价值观如何从"惟有读书高"转变